ДНІПРОВСЬКА ГІМНАЗІЯ № 77 ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

З метою забезпечення реалізації прав і задоволення потреб дітей з інвалідністю в отриманні освітніх послуг, поліпшення умов їх життєдіяльності, згідно з «Конвенцією про права інвалідів», постановою від 1 серпня 2012 року № 706 Кабінету Міністрів України про державну цільову програму «Національний план дій з реалізації Конвенції про права інвалідів» на період до 2020 року, з метою забезпечення безперешкодного доступу осіб з обмеженими фізичними можливостями до об’єктів соціальної інфраструктури та на виконання указу Президента України № 900/2005 «Про першочергові заходи щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями», на виконання вимог Закону України «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні» в комунальному закладі освіти Дніпровська гімназія № 77 Дніпровської міської ради створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами.

поверхня рівна та неслизька як у приміщенні, так і на прилеглій до закладу території;
для забезпечення умов для проведення фізичного виховання на відкритому просторі є: спортивний майданчик зі штучним покриттям;

коридори широкі, предмети інтер’єру в коридорах не ускладнюють пересування дітей з особливими потребами;

створена гнучка система освітлення, що відповідає вимогам всіх категорій користувачів;

забезпечення навчальними програмами, дидактичними посібниками;

в наявності посади: асистент вчителя, практичний психолог.

Презентація «Особливості організації навчально-виховного процесу за інклюзивною та індивідуальною формою навчання »

На виконання Законів України «про освіту», «Про загальну середню освіту», згідно з Положенням про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2016 № 8, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України від 03.02.2016 № 184/28314 зі змінами у наказі від 10.07.2019 № 955, зареєстрованому в Міністерстві юстицій України від 02.08.2019 за №852/33823, та на підставі заяв батьків, рішення педагогічної ради, довідок ЛКК, висновків засідання обласної психолого-медико-педагогічної комісії, з метою реалізації державної політики з питань забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на здобуття якісної освіти, надання їм психолого-соціальної та педагогічної підтримки, для адаптації серед однолітків, підготовки до самостійного життя у соціумі та враховуючи індивідуальні здібності та стан здоров'я дітей у закладі освіти створено умови для організації індивідуальної форми навчання.

Організаційні заходи забезпечення індивідуального навчання:

· видано накази про зарахування учнів на індивідуальну форму навчання (педагогічний патронаж та сімейна форма навчання);

· видано накази про затвердження персонального складу та розподіл навчального навантаження педпрацівників, які будуть здійснювати індивідуальне навчання (педагогічний патронаж та сімейна форма навчання);

· складено робочі навчальні плани для індивідуальної форми навчання (педагогічний патронаж та сімейна форма навчання), які затверджені директором закладу освіту;

· складені розклади уроків, які затверджені директором закладом освіти і погоджені з батьками учнів.