Звіт директора 

на загальних зборах педагогічного колективу, 

батьківського комітету, ради закладу,

Піклувальної ради та громадськості 

КЗО "СЗШ № 77 " ДМР

1. Шкільна тема.

“Досягнення якості освітнього процесу через впровадження
нового змісту освіти та інформаційно-комунікаційних технологій змішаного навчання». 

          Основною задачею ми ставили перед собою саме те, щоб ті освітні послуги, які ми надаємо з вами були якісними, а учні наші були успішними у навчанні і мали достатні і високі результати, які б не залежали від того, якою формою викладається той чи інший предмет.

Отже, основні завдання ми з вами виділяли на початку року такі:

• підвищення рівня навчальних досягнень учнів;

• виконання концепції НУШ; 

• реалізація 9-ти шкільних освітніх проектів; 

• якість роботи вчителя = успішність навчання учня;

• впровадження ІКТ та змішаного навчання. 

2. Якість знань учнів 5-11 класів по закладу освіти:

1-2 класи – вербальне оцінювання.

3-4 класи – формувальне і підсумкове (рівневе) оцінювання.

5-11 класи – оцінювання за 12-бальною шкалою.

Всього було оцінено учнів 5-11 класів - 277 чол.

           П – 34 (12%)

           С – 139 (50%)

           Д – 94 (34%)

           В – 10 (4%).

3. Результати олімпіади.

Серед 29 учасників міської олімпіади – 3 учениці вийшли у фінальний тур. Це з історії України – Максимова Д. (11 клас);  з хімії – Зима Є. (11 клас); з математики – Шеховцева Н. (7-А клас).

І в фінальному турі у нас є 1 перемога з історії України – Максимова Д.               (11 клас). Ми дякуємо вчителям Кузнецовій І.О., Спектор В.А., Ахмедовій З.Д., які підготували учнів до результативної участі в олімпіадах. 

         Учитель інформатики Рисович Т.Л. активно залучала учнів до Інтернет-олімпіади з інформатики на сайті «На урок», за що отримала грамоту від адміністраторів сайту. Таким чином, 1 учень посів ІІ місце, 4 учні-ІІІ місце, і 24 учні отримали сертифікати. Дякуємо вчителю за таку активність.

4. Учнівське наукове товариство «Академік».

       На роботу шкільного учнівського товариства «Академік», яке очолює вчитель біології та хімії Артюшина О.О., також вплинула ситуація з Ковід-19 і війна. Підготовка учнів до участі в конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН була призупинена. Щороку ми в травні проводили захист наукових робіт, коли учні представляли свої наробки, але в цьому році наукові роботи у дітей не завершені. Готувалися протягом року 2 учні, це Харченко В. (11 клас) з науковим керівником Артюшиною О.О. з теми «Вплив психологічного стану на обмін речовин організму людини» і Міхальов Д. (8 клас) з науковим керівником Слатвіцькою Л.Ю. готували роботу з англійської мови за темою «Історія традиції англійського чаювання». 

Конкурс-захист наукових робіт через воєнний стан переноситься на наступний рік.

5. «ЗОЛОТИЙ ФОНД» нашого закладу освіти:

            10.       Харченко Влада                                                    11

6. Предметні  інтерактивні  конкурси.

Традиційна щорічна участь учнів в інтерактивних предметних конкурсах зазнала також великих змін через воєнний стан і коронавірус, а саме: 

• Всеукраїнський конкурс з української мови «Патріот» - не відбувся через карантин;

• Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру» - вчитель математики Спектор В.А. подала заявку на конкурс 61 учня, але організатори конкурсу поки мовчать і завдань від них не поступало;

• Міжнародний природничий конкурс «Колосок» - восени 36 учнів нашої школи взяли участь в конкурсі, результатів поки немає:

• Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня» - перенесено на жовтень 2022 року;

• Всеукраїнський конкурс з англійської мови «Гринвіч» - 12 учасників нашої школи взяли участь в конкурсі. Результат: Полякова  Маргарита, учениця 7-Б класу, отримала золотий сертифікат у конкурсі "Гринвіч.

7.  Впровадження  польської  мови:

• 5-Б, 6-Б класи у 2021-2022 н.р.

• 5-Б, 6-Б, 7-Б класи у 2022-2023 н.р.

8. Конкурс  читців  польської  поезії.

           Так, завдяки плідній праці вчителя польської мови Григорян К.С. наша учениця 11 класу Максимова Д. посіла І місце у конкурсі декламації поезії польського поета Кшиштофа Каміля Бачинського. Цей конкурс був проведений Польським культурно-освітнім центром «Джево» при Генеральному консульстві республіки Польща у Харкові. Наша учениця читала вірш «Молитва». 

9. Творчий  польський  конкурс  «Літаючі рюкзачки».

         Також під керівництвом вчителя польської мови Григорян К.С. учні 4-А класу і 7-Б класу посіли призові місця в Міжнародному конкурсі «Літаючі рюкзачки». Наші діти підготували презентації і конкурсні виступи польською мовою. Отримали нагороди – канцтовари і книжки польською мовою. Такі заходи надихають наших учнів на нові відкриття.

10. Міжнародний  проєкт  «eTwinning».

         Нарешті, у цьому навчальному році вчитель англійської мови Межинська М.М. розпочала роботу над участю в Міжнародному проєкті  eTwinning. Ми дуже довго до цього йшли, і нарешті наша школа зареєстрована в цьому проєкті. Нагадаю, що участь у цьому міжнародному проєкті дає можливість нашим учням створювати спільні учнівські проєкти з учнями різних країн, а це і навчання різним мовам, обмін інформацією, досвід спілкування і багато інших можливостей відкривається перед нашими учнями та педагогами. Ми будемо дуже сподіватися, що Межинська М.М. до нас повернеться і продовжить цю роботу, адже початок вже покладено.

11. Впровадження  ментальної  арифметики.

       Учителю початкових класів, Куратьовій В.С., було запропоновано запровадити у навчання 1-А класу техніки ментальної арифметики, а саме: техніки усного рахунку. Так ось вчитель Куратьова В.С. із задоволенням погодилася, пройшла курси ментальної арифметики і поступово почала впроваджувати на своєму класі цю техніку. Головне, що сама вчитель від цієї роботи отримує задоволення. Навіть самостійно виготовляє дидактичний матеріал. Сподіваємося, що у наступному році ми побачимо вже урок із результатами цієї техніки.

12. Супервізія  для  педагогів  початкових  класів.

             У цьому навчальному році обласним департаментом освіти було запроваджено таку форму педагогічних консультацій, як проведення супервізії для педагогів початкових класів, коли вчитель-практик з іншої школи, який пройшов відповідну підготовку, має досвід роботи (він є супервізором), виїжджає до школи і проводить консультацію педагогів. Так, до нас завітала супервізор із СЗШ №69 Хромчихіна Олена Олександрівна, яка провела цікаву консультацію з педагогами початкових класів з питань впровадження НУШ в класах. Така робота є результативною, адже вчителі можуть обговорити різні питання, які їх хвилюють. Сподіваємося, що такі зустрічі будуть і в наступному році.

13. Реєстрація  педагогів  на  електронних  платформах.

Протягом року усі педагогічні працівники були зареєстровані на таких е-платформах:

• державні електронні послуги в програмі «Дія»;

• портал електронних послуг Пенсійний фонд України (через який ми роздруковуємо лікарняні листи та страховий стаж);

• дистанційна платформа для учнів та вчителів 5-11 класів «Всеукраїнська школа онлайн» (єдина платформа з відеоуроками);

• створили власні акаунти на платформі «Офіс 365» - наша корпоративна платформа вчителів Дніпра, яку можна використовувати як електронну пошту, для проведення уроків в Тімс, для зберігання інформації тощо;

• проводили уроки  за  допомогою  використання  технологій дистанційного  навчання.

14. Атестація  педагогічних  працівників.

        За планом атестації ми 28 березня провели останнє засідання атестаційної комісії педагогічних працівників. Атестувалося 8 чоловік. Заслухали творчі звіти педагогів, ознайомилися із методичними наробками, й атестаційна комісія прийняла таке рішення:

1. Чухрай І.М., заступник директора з НВР, відповідає займаній посаді.

2. Слатвіцька Л.Ю., Сілантьєва Л.І. – відповідають раніше присвоєним категоріям і педагогічним званням.

3. Бондаренко С.В., Григорян К.С., Межинській М.М., Куратьовій В.С., Столяровій Л.І. присвоєно ІІ кваліфікаційну категорію.

Вітаємо наших педагогів і бажаємо їм подальших успіхів на професійній ниві.

15. Популяризація  досвіду  в  науково-методичному  альманасі  «Нива знань».

          У цьому навчальному році вчитель англійської мови Слатвіцька Л.Ю. віддала на друк свою статтю за темою «Позакласна робота з англійської мови для учнів 5-7 класів», яка розміщена у випуску науково-методичного альманаху «Нива знань» за номером №3-4, 2021 року.

Зараз, як ви усі знаєте, можна розміщувати свої матеріали на педагогічних сайтах в Інтернеті, або на власних вчительських сайтах і блогах. У нас такі види роботи ведуть вчителі Рисович Т.Л. і Григорян К.С.

16. Створення  власних  розробок.

          Якщо раніше тільки вчителі з великим досвідом роботи могли пропонувати свої власні наробки, то зараз це можуть робити і молоді педагоги. 

Так, молодий педагог Григорян К.С., вже має напрацювання у вигляді невеликої брошурки «44 техніки та вправи для вивчення (освоєння) польської мови».

17. Курси.

У цьому навчальному році було багато спільних курсів для педагогів школи.

Так, пройшли курси й отримали сертифікати за такими напрямками:

• 27 педагогів нашої школи вже мають сертифікати про проходження курсів НУШ;

• 20 педагогів 5-11 класів отримали сертифікати про впровадження НУШ в 5-6 класах з наступного року;

• 31 педагог отримав сертифікат про проходження курсу «Цифрова освіта для педагогів»;

• 33 педагоги отримали сертифікати про проходження курсу «Безбар’єрна грамотність»;

• 17 педагогів отримали електронні сертифікати за курс «Навчання з попередження ризиків, пов’язаних із вибухонебезпечними предметами».

4 педагоги у цьому році пройшли курси за своїм напрямком роботи на базі ДАНО (категорійні предметні курси): Кузнецова І.О., Сілантьєва Л.І., Зюзь В.В., Радіонова С.А.

          Нагадаю, що за 5 років в міжатестаційний період необхідно набрати 150 академічних годин курсового підвищення кваліфікації зі свого предмету.

Виховна робота у 2021 – 2022 навчальному році

У 2021 – 2022 н. р. виховна робота школи була спрямована на формування і розвиток соціально активної, гармонійної особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної гідності та проводилась згідно з річним планом роботи школи за пріоритетними традиційними напрямками.

Рік розпочато урочистою святковою лінійкою, яка задала тон, стимул, запал на навчальний рік.

Виховна тема школи на навчальний рік: 

«Виховання особистості, орієнтованої на найдосконаліші соціокультурні, загальнолюдські та національні цінності в умовах Нової Української Школи».

Ми ставили перед собою низку цілей і задач:

1. Створити умови для всебічного розвитку особистості, формувати навички здорового способу життя, спонукати її до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, самовиховання.

2. Формувати особистісні риси громадянина, патріота України. 

3. Розвивати організаторську активність учнівської молоді шляхом залучення до демократичного управління.

4. Вести пропаганду та широко використовувати педагогіку співробітництва, об’єднання дітей та батьків загальним інтересом до історії сім’ї, її родоводу з метою посилення ролі сім’ї у вихованні дітей, зміцнення її взаємодії з закладом.

5. Удосконалювати методичну майстерність класного керівника, спроможного компетентно і з повною віддачею займатися здійсненням виховної діяльності та ефективно вирішувати питання щодо виховання учнів.

Виховна робота в школі спланована за основними напрямками:

 - ціннісне ставлення до суспільства;

 - ціннісне ставлення до людей;

 - ціннісне ставлення до праці;

 - ціннісне ставлення до мистецтва;

 - ціннісне ставлення до себе;

 - ціннісне ставлення до 

   свого психічного „Я”; 

 - ціннісне ставлення до 

   свого соціального „Я”.

    Увага педагогів навчального закладу приділялася вихованню гармонійної особистості, чуйності, людяності, терпимості і небайдужості; сприяння формуванню навичок толерантної поведінки, поваги до своїх батьків; поглиблення знань учнів про права дитини; виховання любові і поваги до рідної землі, сприяти розумінню необхідності захищати і берегти навколишнє середовище.

В рамках запланованої роботи учні школи стали активними учасниками в організації і проведенні заходів: 

•  загальношкільний проект «Вирости рослину»;

•  виставка - інсталяція «Нескорені: партизанський подвиг на теренах України» до Дня партизанської слави;

•  спортивний конкурс «Тато, мама, я – спортивна сім’я»;

• відео-конкурс «Випадок у школі»;

• конкурс-виставка поробок «Дари осені» з урахуванням епідеміологічної ситуації;

• «Сучасна Новорічна казка»;

• фестиваль української інсценованої пісні;

• виховний  захід, присвячений Дню пам’яті Героїв Небесної Сотні «Гідності хай промінь не згасає!»;

• відео-конкурс читців «Шануймо слово Кобзаря!»;

• виховний захід «Чорнобильський дзвін».

З нагоди відзначення Дня пямяті битви під Крутами відбулась виставка лепбуків. 

На знак вшанування пам’яті невинних жертв Голодомору в Україні в школі проведено виставку стіннівок «Минуле стукає в наші серця». 

Під час проведення Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» в школі було організовано та проведено: 

• урок ґендерної грамотності «Ми різні, але ми рівні»; 

• класні години: «Добре і погане у вчинках хлопчиків і дівчаток», «Протидія експлуатації дитячої праці в Україні»; «Як не стати жертвою насильства»; «Право на втілення добра і справедливості», 

• години протидії булінгу: міфи і факти, «Правові проблеми, які нас турбують»;

• години спілкування: «Кримінальна відповідальність неповнолітніх»; «Правопорушення та юридична  відповідальність»; «Нехай панують на землі добро і справедливість». 

З метою формування в учнів поняття єдності з природою, відповідальності за стан її збереження, залучення школярів на захист оточуючого середовища, знань про сучасні проблеми екології з учнями проведено: години спілкування на тему: «Чи збереже людина природу?»; «Жити у злагоді з природою»; конкурс природоохоронного малюнка.

У рамках  Всеукраїнського рейду «Увага! Діти - на дорозі!» відбувся Єдиний урок з правил дорожнього руху.

             Під час проведення уроку учням нагадали про основні правила безпечного руху транспорту та пасажирів з використанням наочного стенду «Твій друг – безпечний рух!», розповіли про небезпечні ситуації, які виникають на дорогах  за участю школярів, та ознайомили зі схемою безпечного руху до школи; по класах класними керівниками  проведено профілактичні бесіди з метою попередження нещасних випадків на дорогах та інструктажі з правил дорожнього руху; було оголошено  конкурс малюнків   «Мій безпечний маршрут від дому до школи», «Діти. Дорога. Безпека». По завершенню конкурсу, організовано виставку дитячих малюнків з безпеки дорожнього руху.

          Враховуючи карантинні заходи та воєнний стан, використовуючи соціальні мережі,  за участю учнів було проведено конкурси малюнків різної тематики.

До пам’ятних та знаменних дат класні керівники, педагог-організатор та учнівське врядування проводили загальношкільні заходи, тематичні дайджести, бесіди, спортивні змагання, рейди по відвідуванню школи учнями, зовнішньому вигляду учнів;  інформаційні години, конкурси малюнків, плакатів, тематичних та стінних газет.